abhyAsaH

簡単かと思ったら意外と間違えている。
凡ミスが多い。文法に対する認識の甘さが出ている。
現在進行形は고 있어요の形。日本語で言う「〜って」が挟まるのを見落とさないこと。
ハムニダ体の場合、습のㅅの部分に気を配る。今一度基本形を確認する。ㅂ니다、습니다、합니다。
なじみがない文法は今覚えればよし。そのためのテスト。과は「〜と」を意味する助詞の一つ。語尾にパッチムが無い単語には와を使う。
経験を積んで知っておる文法を使える文法にしよう。

道二人半人分の思いやり一人で通るおしゃべりチラ見

全然知らない言葉だったのだが、들は「〜ら」「〜たち」のように、複数形を表すらしい。
実は아들などの単語でも使われている。気にしてなかった。
文法とは少し違う気もするが覚えたかったので入れた。

何度でもほどいてナナメ波糸路型紙破り形無しの好き

今回から実験的に意味の書き取りは省略してみた。
あんまり単語の記憶に貢献してない気がしたので。
長い意味を書くと疲れてしまい、単語自体に注意が向いてないときもあった。
テスト用の単語帳には意味も書く、でないとテストできないし。そこで書く分で十分かなと。
学習効果が目に見えて下がったら再検討する。
今のところ、楽には楽だけど、ノートの余白が気になる……。もう一、二ページ分書けそう。
余力があったら一日の学習数を増やしても良いかも。本末転倒かもだが。

重ねるな意味を話すなこれが例圧縮言語古ミニマリズム

やっぱり量詞は難しい。一朝一夕には覚えられないか。
間違えるとわかっててテストを解くのはいい気分しないけど、これが一番覚えられるんだよな、おそらく。
ほどよく簡単な問題や勉強を挟んで自己肯定感をおだててバランスをとるのがいいかも。

役立たずでもないがささいな抜け道スーパー帰り少しハッピー

中国語の算数用語の書き方、考えたこともなかった。確かにあるよな。
加减乘除が四則演算の書き方。イコールは等于。良い機会なので覚えておこう。

开始と上课が同じ文に存在するのがちょっと不思議だったけど、これはおそらく連動文というやつだ。
上课だけで授業を始めるって意味はあるんじゃ？と思うんだけど、从との兼ね合いなんだろうか？

中国語の文を書くとき、つい個数の存在を忘れがち。
概念的なこと指すなら個数指定は無いけど、特定の存在や個数を表したいときは必要になる。
ちゃんと言語の感覚を身につけよう。

隙間時間少しできるな積み重ね分が時間に時間が日に